In maart en april 2025 organiseerde Wikimedia Nederland samen met Erfgoedhuis Zuid-Holland een driedaagse cursus over slavernij- en koloniale geschiedenis, gericht op het onsluiten van kennis op Wikipedia en Wikimedia Commons.
Achttien vrijwilligers en erfgoedprofessionals uit Zuid-Holland kwamen samen om hun kennis en inzichten over dit onderwerp te delen en via de Wikimedia-platforms beschikbaar te maken voor een wereldwijd publiek.
Erfgoedhuis Zuid-Holland, dat zich inzet voor ondersteuning bij het behouden, benutten en beleven van erfgoed, was verantwoordelijk voor de locaties en bracht sprekers en deelnemers samen. Wikimedia Nederland verzorgde de inhoudelijke training.
De aftrap van de cursus in het provinciehuis in Den Haag stond in het teken van Wikimedia Commons en het delen van afbeeldingen uit (privé)collecties. Er was uitgebreid aandacht voor auteursrechten en de veranderende blik op werken over het koloniale verleden. Deelnemers vanuit verschillende gemeenschappen deelden hun verhaal en hoe zij nog dagelijks impact van deze geschiedenis ervaren.
De tweede cursusdag vond plaats in het Nationaal Archief in Den Haag en stond in het teken van Wikipedia, het bekendste Wikimedia-project. Waar moet je rekening mee houden bij het schrijven van een encyclopedisch artikel en hoe werk je op Wikipedia? Een rondleiding door het VOC-archief bracht de cursisten direct in contact met het koloniale verleden. Dat leidde tot waardevolle gesprekken over het (koloniale) perspectief van historische bronnen en hoe dit nog steeds doorwerkt op onder andere Wikipedia.
De laatste dag van de cursus vondt plaats in het Nationaal Jenevermuseum in Schiedam. Kay Pepping, onderzoeker bij het GLOBALISE project, liet zien hoe VOC-bronnen worden ontsloten via datasets en welke uitdagingen daarbij komen kijken. Daarnaast kregen deelnemers de tijd om hun Wikipedia-artikelen te publiceren en te reflecteren op wat ze hadden geleerd.
Het driedaagse format van deze cursus gaf de deelnemers niet alleen de mogelijkheid om intensief met het onderwerp en het cursusmateriaal aan de slag te gaan, maar ook om elkaar beter te leren kennen. Daardoor konden zij respectvol met elkaar in gesprek gaan over deze beladen geschiedenis.
